خاض طلبة الأحياء في المرحلة الدولية للثانوية العامة (IGCSE) تجربة تعليمية عملية مميزة من خلال تشريح قلب أحد الثدييات، أتاحت لهم فرصة تطبيق المفاهيم النظرية التي تعلموها في الصف والتعرف عن قرب على تركيب القلب ووظائفه.
وخلال التجربة، قام الطلبة بفحص حجرات القلب والصمامات والأوعية الدموية الرئيسية، مما ساعدهم على فهم كيفية عمل القلب كمضخة أساسية ضمن الجهاز الدوري، والتعرف على العلاقة بين تركيب أجزائه ووظائفها الحيوية.
وقد أسهمت هذه التجربة العملية في تعزيز مهارات الملاحظة الدقيقة والتحليل العلمي لدى الطلبة، كما شجعتهم على طرح الأسئلة والمناقشة العلمية وتبادل الأفكار، وربط المعرفة النظرية بالتطبيق العملي بصورة أكثر وضوحًا وفاعلية.
وتأتي مثل هذه الأنشطة ضمن حرص مدرسة السلطان على توفير تجارب تعليمية متنوعة تجمع بين المعرفة الأكاديمية والتعلم العملي، بما يعزز فضول الطلبة العلمي، وينمي قدرتهم على التفكير النقدي والاستكشاف، ويمنحهم فهمًا أعمق للعلوم وتطبيقاتها في الحياة الواقعية.
ومن خلال هذه التجارب، يواصل طلبة الأحياء تطوير معارفهم ومهاراتهم العلمية في بيئة تعليمية محفزة تشجع على الاستكشاف والتعلم المستمر، وتساعدهم على بناء أساس قوي لمواصلة دراساتهم المستقبلية في المجالات العلمية والطبية
